Schüler, die den offiziellen Termin einer KA nicht wahrnehmen können, müssen diese nachschreiben. Ausnahmen gelten bei längerer Erkrankung für den Fall, dass seitens des Schülers keine Möglichkeit besteht, das versäumte Unterrichtsthema in angemessener Zeit nachzuarbeiten. (mehr …)
Der Kiosk
Ein Team von Eltern zaubert Köstlichkeiten
Wir, das Kiosk-Team, bieten Donnerstags eine kleine Auswahl an Köstlichkeiten im Schul-Kiosk an. Ab 07:30 Uhr backen wir im Team in der Schulküche. Der Kiosk ist von 09:20 bis 09:40 Uhr und 10:25 bis 11:00 Uhr geöffnet. Damit haben alle Schüler genug Zeit, zu uns zu kommen. Besonders für die ganz jungen Schüler ist es eine tolle Erfahrung, erste Einkäufe tätigen zu dürfen. Sogar die Kindergartenkinder und die Vorschulkinder besuchen uns regelmäßig. Dieser Tag ist für die Kinder ein “Highlight” der Woche, weil es ganz einfach mal etwas Anderes gibt.
Wir geben uns viel Mühe, viele verschiedene Produkte für wenig Geld zu verkaufen. Wir bieten wöchentlich Brezeln, Baguettes, Pizza-Schnecken, Apfel- Zimt-Schnitte und kleine Süßigkeiten an. An Ereignistagen (z.B. Tag der offenen Tür) der CSN bieten wir auch mal andere Dinge an, z.B. Pizza, Wiener Würstchen, Tomate-Mozzarella-Brötchen, Joghurt, Obst-Spieße u. s. w.
Wir haben die Preise angepasst, hier eine Übersicht des aktuellen Sortiments:
Die Preislisten bei Events hängen am Aktionstag aus.
Unsere Kunden, Groß und Klein, rennen uns manchmal fast die Bude ein. Von den Einnahmen finanzieren wir kleinere Projekte für die Schule, wie z. B.
Wir freuen uns auf ein weiteres Jahr.
Euer Kiosk-Team
Kontakt: Christin Hamester, Handy + 49 1 60 / 7 65 96 66 oder cchamester@gmail.com
Kiosk sucht Verstärkung
Jeden Donnerstag bietet der von Eltern organisierte und durchgeführte Kiosk unseren Kindern Snacks und Leckereien an. Jetzt haben wir die Organisation des Kiosks umgestellt und suchen nun engagierte, flexible Unterstützung für
Donnerstags
zwischen
7:30 Uhr und 11:00 Uhr
auf dem Gelände der Schule für 1 – 2x im Monat. Die Stunden werden mit den Arbeitseinsätzen verrechnet.
Du bist Mutter, Vater, Oma oder Opa und hast Lust das Kiosk-Team zu unterstützen, dann melde Dich gerne bei uns und schnuppere mal rein. Wir freuen uns auf Euch.
Für manche ist dieser Einsatz auch eine nette Gelegenheit, andere Eltern kennen zu lernen. Es wäre doch schön, wenn wir unseren Kindern auch zukünftig einen wöchentlichen Kiosk anbieten könnten.
Viele herzliche Grüße vom Kioskteam
Kontakt: Christin Hamester, Handy + 49 1 60 / 7 65 96 66 oder cchamester@gmail.com
Klassenämter spielen im Schulleben eine wichtige Rolle, da sie viele Bereiche des Klassenlebens organisieren helfen und die Verantwortung für Ordnung und Organisation auf viele Schultern verteilen. (mehr …)
Schriftliche Arbeiten sind ein Teilbereich der für die Leistungsbewertung notwendigen Lernkontrollen, zu denen auch mündliche und andere fachspezifische Lernkontrollen als gleichwertige Formen gehören. Grundsätzlich ist zwischen bewerteten und nicht bewerteten schriftlichen Arbeiten zu unterscheiden.
Bewertete schriftliche Arbeiten (Klassenarbeiten, Klausuren) geben Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Erziehungsberechtigten Aufschlüsse über den Stand des Lernprozesses. Nicht bewertete kurze schriftliche Arbeiten dienen der Übung, dem Erwerb bestimmter Fertigkeiten oder der Feststellung, ob bestimmte Teillernziele einer Unterrichtseinheit bereits erreicht sind. (mehr …)
Klassenfahrten sind ein wichtiges Instrument zur Gemeinschaftsförderung und des Erlebens von Schülern außerhalb des schulischen Rahmens.
Klassenfahrten werden in der Grundschule, in den Klassenstufen 5, 7 und 9 und in der GyO in Form einer Studienfahrt durchgeführt. Klassen, die nicht unterwegs sind, erhalten 2 zusätzliche Wandertage. (mehr …)
Die Klassenkasse wird durch die Eltern (oder durch den KL) verwaltet.
Die Ein- und Ausgaben sind zu dokumentieren.
Für die Dokumentation kann die Vorlage Klassenkasse Abrechnung verwendet werden.
Die Klassenkonferenz tagt am Anfang eines Schuljahr und nach Bedarf. (mehr …)
Das Klassenprofil stellt die Zusammensetzung der Klasse in Bezug auf die Niveaustufen aller Schüler dar. Es gibt wichtige Hinweise auf die Lern- und Leistungsfähigkeit der Klasse und die notwendigen Schwerpunktsetzungen in allen schulischen Bereichen.
Das Klassenprofil wird im Rahmen der Klassenkonferenz (Start Schuljahr) durch den KL erstellt und der Zwischen– und Zeugniskonferenzen im laufenden Schuljahr fortgeschrieben.
= Kommunikation innerhalb der Klasse
Der Klassenrat fördert demokratisches Miteinander und Partizipation in der Institution Schule. Er ist das gemeinsame Gremium einer Klasse. In den Sitzungen beraten, diskutieren und entscheiden die SuS und Schüler über selbstgewählte Themen: über die Gestaltung und Organisation des Lernens und Zusammenlebens in Klasse und Schule, über aktuelle Probleme und Konflikte, über gemeinsame Planungen und Aktivitäten. (mehr …)
Jede Klasse hat ein eigenes Klassenzimmer. Es bildet den räumlichen Schwerpunkt des Unterrichtsgeschehens der Klasse und dient dem Lehren, Lernen, sowie dem Leisten. (mehr …)